MENNESKESYN I PÆDAGOGISK TEORI OG PRAKSIS
Litteratur til mandag: Clausen, Peter og Clausen, Sigrid Brogaard (2007) : Anvendelse af nyere pædagogik. Århus . Gyldendal. Kap. 8 Videnskabsteori.
Undervisningen:
Pædagogikens grundsubstans (Hammerlin og Larsen)
Pædagogiske retninger/strømninger
Tre grundlæggende udviklingssyn - menneskesyn (Clausen og Clausen)
Tre former for læringsrum (Unni Lund)
Det pædagogiske paradoks:
"At vi gennem ydrestyring
vil opdrage barnet til
ikke at lade sig bestemme
af en ydre bestemmelse"
Oettingen 2001
Abonner på:
Kommentarer til indlægget (Atom)
Ingen kommentarer:
Send en kommentar